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Planungshilfe: exemplarische Sequenzplanungen für die Sek I
Im Darstellendes Spiel-Unterricht können Kompetenzen nicht losgelöst voneinander vermittelt werden. Sie stehen immer in einem inhaltlichen Zusammenhang. Anhand exemplarischer Sequenzplanungen wird aufgezeigt, wie inhaltsbezogene und prozessbezogene Kompetenzen innerhalb einer Unterrichtseinheit in der Sekundarstufe I unterrichtet werden können.
Folgende Materialien stehen zur Verfügung:
Bereitgestellt von: Netzwerk Darstellendes Spiel
