Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Sprache bewusster einsetzen. Sie machen sich ansatzweise bewusst, was sie oft intuitiv beherrschen, was zu einem zunehmenden Wissen über die Funktionen und Wirkungen der Sprache führt und das praktische Sprachhandeln unterstützt.

Für den Unterricht ist die dienende Funktion dieses Kompetenzbereiches in Bezug auf Sprech-, Lese- und vor allem Schreibsituationen zu beachten.

 

Letzte Änderung: 05.09.2019

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